孩子成绩三级跳,一位妈妈的提分绝招,这几天惊爆家长圈!

  对于父母来说,孩子的事无小事。这都快期中考试了,可是孩子身上依然还存在很多“坏习惯”:

  1、学习习惯差,到家就知道玩,上课不集中听讲;

  2、做事没有计划,看书、写字“三分钟热度”,课前不预习,课后不复习;

  3、沉迷游戏,还没收心,作业拖拉,考试不会;

  ……

  记得,儿子的班主任曾在家长群里告诫道:“千里之堤溃于蚁穴”,如果家长不重视孩子小的“坏习惯”,孩子不及时调整,可能会落后一学期!

  那时候,我并没有太留心,结果接下来的一学期孩子成绩都不在状态,直到下学期才赶上来。

  今天,我把自己那段时间的亲身经历分享出来,希望给各位家长一些借鉴。

孩子成績三級跳,一位媽媽的提分絕招,這幾天驚爆家長圈!

  假期养成坏习惯,成为可怕的后患!

  “初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。”这句家长群经常流传的话,终于在儿子初二那年应验了。

  初一暑假,我本想给儿子报补习班,但在去听了三天体验课后,问题出现了。

  儿子抱怨路途远、天气热,而且教室里的人太多,根本听不清老师说啥,上课只想睡觉,看着他委屈巴巴的样子,我也只有心疼他,只好作罢。

  后来,因为我工作忙无暇照顾他,就暂时送到乡下爷爷家。

  可是,在离开我视线的半个月里,儿子像脱了缰的野马,和亲戚家的孩子彻底玩疯了。

  我去接他时,他还不想回来,带去的作业只做了几页,我之前布置的每日学习任务:练字、笔记、阅读等等,一个都没有兑现。

  我当时很生气,回来后,他也没安下心,加了好多小伙伴的QQ,整天一起偷偷玩“王者荣耀”、“吃鸡”,晚睡晚起,有时候迷得连饭也不吃。

  可那段时间,我并没有及时发现,直到开学前半个月才知道这些事。

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  开学没及时收心,考试一直很糟心!

  开学前两周,儿子才在我严厉的监督下,不情不愿地赶完所有作业。

  那时候,我还天真地以为是放假时间太长,让孩子没有了约束和紧迫感,等到开学就好了。

  可是,开学一个月后的成绩让我彻底慌了!

  我记得,那次月考后,班主任请我去学校“喝茶”,我像个犯了错的“小学生”一样呆呆站着,从没有那么丢人过!

  但是,更让我气愤的是,老师把儿子的几科试卷丢给我时,我看到了上面刺眼的大红叉叉和分数:数学试卷简直惨不忍睹,都没有看到几道对的,分数更是低的不可思议,40分!就连一向不错的英语也只考了60分!语文55分!

  天呐!这还是我儿子考的分数吗?我都不好意思承认这是我儿子了!跟初一比,简直天上地下!

  班主任严重警告地说:“王子豪同学的这些坏习惯是不是暑假里养成的,做父母的不能把孩子完全寄托在老师身上,家长也要做好监督啊!”

  回家后,我并没有眼里责怪儿子,作为家长我应该为孩子的错误负责,应该帮助他想办法改变。

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  用错了方法,再努力也提不高!

  看到孩子整天闷闷不乐的,我心里也不是滋味。不能就这样不管了啊,班主任也说了,初二把握不好,直接影响初三和中考,后果不堪设想!

  所以,一着急我就又想到了补习班,不过这次我给儿子精心选择了一家费用昂贵的小班补习,是那种1对6的(一名老师辅导6个学生)。

  老师有四十多岁,看着也很有经验的样子,我也比较放心,毕竟学费挺贵的啊!但是,为了儿子我哪还舍得心疼钱了!

  小班效果比以前是好些,人少老师也可以看得过来,儿子贪玩的心稍微收敛一些了,作业也认真做了。

  但是,相应的问题也来了,因为这个小班是培优班,所以,学生的基础都不错,儿子在这个班里基础算最差的,一直跟不上节奏,学的很吃力,三个月了,数学成绩也只提高10分左右

  儿子学的累,效果不好,还费钱,我只好停止了这次补习。

  就在我茶不思饭不想、彻夜难眠时,我在一个家长群听到很多家长热议在线教育,尝试过的家长都说效果不错,甚至,有很多家长说孩子的单科平均提分能达30多分!

  听家长这么说我确实有点心动,但也有顾虑,毕竟没有用过。

  后来,经过多方打听、咨询,才知道人家有免费试听课的,对老师不满意也可以选择,而且都是名校老师1对1真人上课。

  我就试试给儿子报了试听课,反正也不花钱,也给儿子一次机会吧。

  

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  这次尝试,成为儿子成绩的转折点!

  试听课其实我并没有抱太大希望,心想网上讲课能有啥花样,以为是提前录制的,可是,当我亲自旁听时,完全震惊了!

  真的是真人老师实时1对1,完全是按照儿子学习薄弱情况讲解,生动形象、幽默风趣,儿子听得聚精会神,学习兴趣被调动起来,回答也积极了。

  看来,儿子是真喜欢这种上课模式,反正我也听得懂,儿子和我都很满意。

  试听课结束后,一问才知道,给儿子讲课的张老师是清华数学系毕业,有很丰富的在线讲课经验。

  在和他详细说了儿子情况后,张老师说:

  “如果一个孩子学习很努力,但成绩一直不好,就要从学习方法上找原因了,可能是用了错误的学习方法。”

  张老师还一针见血地指出儿子存在以下三点错误学习方式

  1、不会科学规划时间,学的费时又吃力。

  2、不求甚解,死记硬背,学习习惯差。

  3、知识点凌乱,不能形成知识结构体系。

  找出儿子成绩提不高的主要症状,接下来就是对症下药了。

  张老师制定了详细的提升计划和方案,儿子也有条不紊地按照老师的要求进行。

  二个月后,儿子在年级考试中成绩提升很大,数学80分,比之前提高40分!英语89分,提高29分!语文85分30分!

  儿子突如其来的巨大惊喜,并非偶然,而是在张老师辅导下,科学方法加上自己努力的结果,我非常激动、自豪!

  到初三后,儿子的成绩已经完全稳定在班级前5,年级前30名左右了。学习习惯好了,方法有了,成绩自然就提高了!

  其实,孩子在学习上出现问题都是难免的。父母需要及时关心、帮助孩子,但也不能“病急乱投医”,这样可能会让孩子越来越差!

  
就像张老师说的,

  所以,找到适合孩子的方法很重要,如果你的孩子学习上出现困难,推荐你在线1对1,效果好不好,免费试听一次就知道!希望,每位孩子都能越来越优秀!

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